Éducation & Savoir
Examen du BEM en Algérie :72,10% de réussite
Les listes des heureux lauréats ont été ainsi affichées dès Samedi 30 juin au niveau des différents établissements d’enseignement moyen
Ces listes contiennent seulement les noms de ceux qui ont été reçus à l’examen, la moyenne du passage en première année secondaire ne sera connue que dans quelques jours.
Selon les résultats de l’examen, on compte 550.232 reçus sur 768.491 inscrits et 763.116 présents, soit un taux de réussite est fixé 72,10%.
Le nombre de candidats ayant obtenu une moyenne égale ou supérieure à 19/20 est de 291 futurs lycéens. Par contre le nombre d’excellents a doublé par rapport à la session précédente et s’élève à 4.541 reçus.
Plus studieuses et plus sérieuses, les filles représentent un taux de 58,69%, contrairement aux garçons dont le taux de réussite est de 41,31%.
Au niveau des écoles privées, sur 2.907 inscrits et 2.875 présents, on dénombre 2.201 admis à l’examen, soit un taux de réussite de 76,56%. Quant chez les candidats libres Ce taux n’est pas aussi élevé, à peine 48,72% de reçus.
Il faut signaler que les résultats de cet important examen n’a pas cessé de s’améliorer depuis l’introduction de la réforme et le nouveau système d’évaluation.
Cette réforme, a mis fin d’un côté au phénomène de surévaluation des copies des élèves (gonflage des notes) et d’un autre côté, elle a débarrassé notre système éducatif de la méthode du quota qui a caractérisé sa gestion.
A titre d’exemple, le taux de passage en seconde, avant 1996, était de 50% dont 25% admis d’office avec des moyennes plus qu’indicatives de l’état sinistre de notre école. Dans certains collèges, des élèves ont été admis au lycée avec des moyennes de 06/20. Depuis 2006, seuls les élèves qui ont obtenu une moyenne égale et plus de 10/20 qui sont admis au lycée.
Examens de fin d’année scolaire
La wilaya de Tizi Ouzou remporte la première place
Il a tenu parole ! Le directeur de l’éducation de la wilaya de Tizi Ouzou a annoncé l’année dernière qu’il allait renouveler son ambition, celle de décrocher la première place pour les trois examens de fin d’année scolaire. « Nous avons arrêté une stratégie pour décrocher la première place pour la 6ee, le BEM et le bac en réalisant un taux de réussite de plus de 85% pour chaque cycle. C’est ce qui ressort d’ailleurs des résultats de ces trois examens enregistrés par cette wilaya qui a remporté haut et fort la première place du classement des wilayas du pays dans les résultats du bac avec un taux de réussite de 75,04%, du BEM avec un chiffre record de 85,71% de réussite et de l’examen de 6e avec un taux de réussite de 88% ». Selon le directeur de l’éducation de la wilaya, ce succès est le résultat des efforts de tous, notamment les élèves et les enseignants. « La clé de notre réussite demeure le travail continu, le suivi, l’assiduité et la sérénité. Par contre, l’objectif visé dans les trois années à venir, c’est d’atteindre un taux de réussite de 90% au bac », a-t-il notamment déclaré.
La wilaya de Tizi Ouzou remporte la première place
Il a tenu parole ! Le directeur de l’éducation de la wilaya de Tizi Ouzou a annoncé l’année dernière qu’il allait renouveler son ambition, celle de décrocher la première place pour les trois examens de fin d’année scolaire. « Nous avons arrêté une stratégie pour décrocher la première place pour la 6ee, le BEM et le bac en réalisant un taux de réussite de plus de 85% pour chaque cycle. C’est ce qui ressort d’ailleurs des résultats de ces trois examens enregistrés par cette wilaya qui a remporté haut et fort la première place du classement des wilayas du pays dans les résultats du bac avec un taux de réussite de 75,04%, du BEM avec un chiffre record de 85,71% de réussite et de l’examen de 6e avec un taux de réussite de 88% ». Selon le directeur de l’éducation de la wilaya, ce succès est le résultat des efforts de tous, notamment les élèves et les enseignants. « La clé de notre réussite demeure le travail continu, le suivi, l’assiduité et la sérénité. Par contre, l’objectif visé dans les trois années à venir, c’est d’atteindre un taux de réussite de 90% au bac », a-t-il notamment déclaré.
Pour plus de détails consulter elmoudjahid du 2 juillet.
[via] Sarah Sofi, elmoudjahid.com
Un langage abrégé (texto) n’aide pas la grammaire à pérémiser
Le « texting » détruirait la grammaire
Le « texting« , et plus généralement, le fait d’adopter un langage abrégé, n’a sans doute pas aidé la grammaire dans son ensemble. Une étude tend d’ailleurs à le prouver.
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