
Le taux de réussite à l’examen de fin de cycle primaire de la première session de cette année a été « meilleur», il a atteint 76,07%, soit 467.049 admis sur un total de 613.936 candidats présents à l’examen, a-t-on appris hier auprès de l’Office national des examens et concours (ONEC).
Comparé à celui de la session précédente qui avait atteint 76%. Le directeur de l’ONEC, M. Ali Salhi, a déclaré à l’APS que la présente session est marquée par l’accroissement du nombre de candidats reçus avec « mention », soit 60%. Il a ajouté que plus de 30.000 candidats (5,5%) ont été reçus avec mention Excellent (une moyenne de 9 à 10/10) soulignant que les filles étaient en tête avec 67,50%, contre 49,33% pour les garçons. Une session de rattrapage de cet examen est prévue le 25 juin prochain.
Sont admis en première année moyenne les élèves ayant obtenu une moyenne égale ou supérieure à 5/10 à l’examen à laquelle s’ajoute la moyenne annuelle, sachant que la moyenne générale est calculée sur la base de la moyenne annuelle additionnée à la moyenne générale de l’examen. Cet examen s’inscrit dans le cadre d’une réforme globale du système éducatif et a été instauré en vertu de la décision ministérielle du 6 mars 2005 dans le but d’évaluer les premiers résultats de cette réforme sur le plan pédagogique et connaître le niveau des élèves dans les matières essentielles en fin de cycle primaire.
[via] elmoudjahid.com

Le « texting« , et plus généralement, le fait d’adopter un langage abrégé, n’a sans doute pas aidé la grammaire dans son ensemble. Une étude tend d’ailleurs à le prouver.
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