L'enseignement numérique n'améliore pas les résultats scolaires

Dans l'enseignement, la fracture entre élèves en difficultés et élèves qui réussissent ne peut être réduite par les ordinateurs et l'internet. Certe, « la technologie peut permettre d'optimiser un enseignement d'excellente qualité mais elle ne pourra jamais, aussi avancée soit-elle, pallier un enseignement de piètre qualité ».