plus de 184 lauréats honoré, hier par la Wilaya d'Alger, aux épreuves de fin des cycles primaire, moyen et secondaire avec mention « excellent », ainsi que les directeurs des établissements scolaires ayant enregistré les plus hauts taux de réussite à Alger.
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Le « texting« , et plus généralement, le fait d’adopter un langage abrégé, n’a sans doute pas aidé la grammaire dans son ensemble. Une étude tend d’ailleurs à le prouver.
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