La méthode de l'enseignement des mathématiques en Algérie est « atteinte de la maladie de la mémorisation » a déploré la ministre de l'Éducation nationale, Nouria Benghebrit qui a plaidé hier à Alger, pour la révision de cette méthode, de manière à faire appel plus à la réflexion, aux capacités de la réaction immédiate, et la mise en lien d'un certain nombre de faits et de facteurs.
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Le « texting« , et plus généralement, le fait d’adopter un langage abrégé, n’a sans doute pas aidé la grammaire dans son ensemble. Une étude tend d’ailleurs à le prouver.
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